Contacordeón digital como herramienta de autoaprendizaje en Contaduría Pública CRZN BUAP
Resumen
Este proyecto surge con el objetivo de reforzar el autoaprendizaje contable de los alumnos de primer semestre del programa de Contaduría Pública del Complejo Regional Nororiental Sede Libres, para disminuir el índice de reprobación y deserción. Para determinar el contenido de la herramienta digital se aplicó una encuesta a 47 alumnos de las generaciones 2022 y 2023, el instrumento se integró con 12 ítems, divididos en dos secciones, la primera de datos generales y la segunda de conocimientos y percepciones sobre las materias y temas que representaban mayor dificultad en el primer semestre, el análisis de los resultados permitió delimitar los temas y contenidos de la Herramienta Contacordeón digital. Se utilizó JAVA SCRIPT y HTML para la programación de la herramienta digital, se procedió a la creación de los códigos y cajas de texto, los códigos se separaron en funciones que contiene 16 botones y tres cajas de texto. Los botones comprenden los postulados básicos y la aplicación de cada uno, las tres cajas de texto contemplan bienvenida, texto e indicaciones. Contacordeón digital de utilizará de manera local a través de dispositivos, sin necesidad de estar conectados a la red, el proyecto consta de tres fases, esta es la primera parte.
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PDFReferencias
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Horizontes de la Contaduría en las Ciencias Sociales, Año 12, número 23, julio-diciembre 2025, revista electrónica, es una publicación semestral editada por el Instituto de Investigaciones en Contaduría de la Universidad Veracruzana, Dr. Luis Castelazo s/n, Col. Industrial las Animas, C. P. 91190, Xalapa, Veracruz, México, tel. 2288418922, correo: revistahorizontes@uv.mx , http://revistahorizontes.uv.mx. Editor Responsable: Dra. María Pilar Acosta Márquez. Número de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo 04-2019-021413085900-203 e ISSN 2007-9796, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de actualización web: Mtro. José Luis Pintos Lladó. Las opiniones expresadas por los autores de los trabajos publicados no reflejan necesariamente la postura del editor ni de la institución.
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